|
Tίτλος του μαθήματος |
Ατμοσφαιρικές Προσομοιώσεις |
|
Κωδικός αριθμός μαθήματος |
ELEN14 |
|
Τύπος του μαθήματος |
Επιλογής |
|
Επίπεδο του μαθήματος |
Μεταπτυχιακό |
|
Έτος σπουδών |
Πρώτο ή δεύτερο |
|
Εξάμηνο |
Πρώτο ή Τρίτο (Χειμερινό) |
|
Πιστωτικές μονάδες ECTS |
6 |
|
Όνομα του διδάσκοντος/των διδασκόντων |
Α. Καζαντζίδης, Επ. Καθηγητής |
|
Επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος |
Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα μπορεί να :1. Γνωρίζει για τον τρόπο με τον οποίο περιγράφονται μαθηματικά οι διάφορες ατμοσφαιρικές διεργασίες. 2. Κατανοεί βασικές παραμετροποιήσεις ατμοσφαιρικών διεργασιών. 3. Κατανοεί το πως η προηγούμενη γνώση υλοποιείται μέσω προγραμματισμού και λειτουργία ατμοσφαιρικών και κλιματικών μοντέλων. |
|
Δεξιότητες |
Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει περαιτέρω αναπτύξει τις ακόλουθες δεξιότητες :1. Να επιδεικνύει γνώση και κατανόηση του τρόπου με τον οποίο προσομοιώνονται οι διάφορες ατμοσφαιρικές διεργασίες. 2. Να εφαρμόζει αυτή τη γνώση και κατανόηση στη λύση ποιοτικών και ποσοτικών προβλημάτων που σχετίζονται με τα περιεχόμενα του μαθήματος. 3. Να κατέχει τη γνωστική βάση και εμπειρία για την πιθανή μελλοντική του ερευνητική ενασχόληση με θέματα ατμοσφαιρικών προσομοιώνεων όπως η πρόγνωση καιρού και κλίματος. 4. Να αλληλεπιδρά με άλλους σε προβλήματα προσομοίωσης ατμοσφαιρικών διεργασιών. |
|
Προαπαιτήσεις |
Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα. Οι φοιτητές θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον βασικές προπτυχιακές γνώσεις Φυσικής της Ατμόσφαιρας και Ρευστομηχανικής καθώς και καλή γνώση μαθηματικών. |
|
Περιεχόμενα (ύλη) του μαθήματος |
1. Ειδικά θέματα προγραμματισμού 2. Ατμοσφαιρικά Μοντέλα 3. Θεμελιώδεις Εξισώσεις: διατήρηση ενέργειας, μάζας & ορμής 4. Σύστημα συντεταγμένων - διακριτοποίηση 5. Φυσικές παραμετροποιήσεις: οριακό στρώμα, νέφη, ακτινοβολία, χημεία 6. Μέθοδοι επίλυσης 7. Τεκμηρίωση 8. Ανάλυση Ευαισθησίας |
|
Συνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη |
Atmospheric Modeling, Data Assimilation and Predictability, Eugenia Kalnay. Cambridge University Press, (2002).Fundamentals of Atmospheric Modeling , Mark Z. Jacobson , Cambridge University Press, (2005). Atmospheric Chemistry and Physics: From Air Pollution to Climate Change, Wiley-Interscience, John H. Seinfeld and John H. Seinfeld (Author) › Spyros N. Pandis, (2006) Mesoscale Meteorological Modeling , Roger Pielke, Academic Press, (2001). Fourth Assessment Report, The Intergovernmental Panel on Climate Change, (2007) |
|
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι |
Παραδόσεις με παρουσιάσεις ηλεκτρονικών διαφανειών, φροντιστήρια με υποδειγματική επίλυση προβλημάτων, επίλυση ασκήσεων κρίσης από τους φοιτητές κατά τη διάρκεια των παραδόσεων.. |
|
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης |
Γραπτή εξέταση στη θεωρία και βιβλιογραφική εργασία σε θέμα το οποίο προτείνεται κατά την έναρξη των μαθημάτων. |
|
Γλώσσα διδασκαλίας |
Ελληνική. Άμεση δυνατότητα παραδόσεων στην αγγλική γλώσσα, κατόπιν αποφάσεως των αρμοδίων οργάνων, στην περίπτωση που αλλοδαποί φοιτητές παρακολουθούν το πρόγραμμα. |